学术夏令营增强了您孩子对学习的热爱，同时专注于特定的学术课程。如果您的孩子在学校放学后失去爱，那么夏令营可能适合他们。
来自 STEM（科学、技术、工程和数学）营到机器人营和语言营到艺术营，以学术为重点的孩子可以找到适合他们特定注意力的课程。大多数学术营由大学和私立学校经营，但也有全国性的非营利组织举办在当地公立学校“巡回”夏令营。
下面列出了这些夏令营可以帮助孩子的几种方式。
将学习扩展到课堂之外
日复一日在同一环境中学习可能会很单调。即使对于热爱学校的孩子来说，学校环境和同样以教师为主导的学习方式会使他们失去兴趣。另一方面，学术夏令营通常以项目为基础，有时以学生为主导。
这可能意味着y 孩子们在课堂环境中，但第二天他们将参加户外地质研究或在当地农场学习植物生物学。学生有机会在小组中工作（在他们当前的课堂环境中可能无法获得的东西），并将现实生活中的经验应用到他们所学的课程中。
帮助孩子专注于特定兴趣
通常，以学术为基础的夏令营是针对特定兴趣量身定制的。如果您的孩子对计算机编码感到兴奋，您猜怎么着？有一个训练营。如果您孩子的学校不提供语言，但他们渴望学习法语，那么法语训练营提供了一种集中注意力的方法。而且——谁知道呢——它甚至可能涉及一些异国旅行。
当然，他们可能会走出编程阵营并决定他们永远不想进入计算机领域。但他们也可以通过在农场呆一周来加深对生物学的理解——一旦学年倒退，他们在科学课上就会遥遥领先。
向积极榜样学习
课堂教师是很好的孩子激励者，但有时有特定兴趣的孩子希望得到专家的教导。一些学术夏令营由各自领域的专业人士教授，甚至由专注于一定浓度的大学生教授。
向专业艺术家学习艺术，通过提供一个以他们的热情为生的榜样，给孩子一些可以拍摄的东西。大学生也给孩子一个独特的视角，因为他们更接近他们的年龄，并且正在积极地朝着孩子未来可能看到的目标努力。
帮助儿童克服学习缺陷或障碍
一些学术营提供适合特定残疾或障碍的课程。例如，针对阅读障碍儿童的夏令营可以提供一种多感官的阅读方法，并提高儿童的阅读、写作、拼写和理解能力。在某些情况下，如果时机合适，只需要一个夏令营就可以解决轻度学习障碍。
其他营地适合患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的孩子。许多患有高功能自闭症的儿童智商很高，并且非常专注于他们的学习。像这样的夏令营提供了一个严格的结构，学生可以通过它来扩展他们的学习，同时也为重要的社交和独立生活的发展提供治疗集中技能。
提高孩子们的学业
表现 现在，nosummer 计划保证让您的孩子在学校表现出色。然而，如果他们回到课堂时对他们经历的强化学习营感到兴奋，那么他们很可能会立即投入更多的学习中。
此外，学术营提供了一个夏季的出口，否则可能会充满屏幕时间，并且他们定位孩子的大脑 - 就像任何锻炼一样 - 批判性地思考和保留它所学到的信息。
